UČESTVOVANJE U KINEZIOLOŠKIM AKTIVNOSTIMA U SLOBODNO VRIJEME UČENIKA OSNOVNOŠKOLSKOG UZRASTA

Volume 9, Issue 2 (2019)

UČESTVOVANJE U KINEZIOLOŠKIM AKTIVNOSTIMA U SLOBODNO VRIJEME UČENIKA OSNOVNOŠKOLSKOG UZRASTA
LEONA ROCA, MARKO BADRIĆ
Apstrakt: 
Cilj istraživanja bio je istražiti u kojoj mjeri učenici prvih i drugih razreda osnovne škole u slobodno vrijeme učestvuju u fi zičkim aktivnostima. Živimo u vrijeme sjedilačkog načina života, koji postaje problem javnog zdravlja. U ovom istraživanju učestvovalo je 189 ispitanika, od čega 93 djevojčice i 96 dječaka, uzrasta od 7 do 9 godina. Za procjenu nivoa aktivnosti učenika u njihovom slobodnom vremenu korištena je anketa koja se sastojala od osam pitanja iz upitnika „Osjećajni upitnik fi zičke aktivnosti za djecu” (FPAQ). Na temelju pitanja iz upitnika izračunati su indeksi iz područja sporta (IS), slobodnog vremena (ISV), kućnih poslova (IKP) i ukupnog rezultata fi zičke aktivnosti (UTA). Da bi se procijenio sastav tijela, antropometrijske mjere visine, težine, BMI i postotak masti u tijelu, korišten je uređaj za mjerenje fi zičkog sastava - Omron BF500 Monitor tijela. Rezultati pokazuju da 59,26% ne ispunjava dnevne preporuke za učestvovanje u fizičkim aktivnostima. Što se tiče razlike u uzrastu učenika, primjetno je da su učenici drugog razreda malo fi zički aktivniji. Posmatrajući prosječne rezultate, jasno je da su učenici bili najviše fi zički aktivni u slobodno vrijeme. Najniže vrijednosti zabilježene su u području sporta u školi (1,15), dok su niže vrijednosti zabilježen i iz aktivnosti sportskih klubova (2,06). Očigledno je da su učenici tog uzrasta minimalno aktivni tokom nastave fi zičkog vaspitanja i to je segment u kojem se broj fi zički aktivnih učenika može povećati. Povećavanje fi zičke aktivnosti u školi će podstaći učenike i na učestvovanje u fizičkim aktivnostima van obrazovnih ustanova.
Ključne riječi: 
gojaznost, slobodno vrijeme, škola, fi zička aktivnost, učenici
Puni tekst: 
PDF
Reference: 
  • Badrić, M. (2011). Povezanost kinezioloških aktivnosti u slobodnom vremenu i motoričkih sposobnosti učenika srednje školske dobi, Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, (13), 82-107. [in Croatian]
  • Badrić, M., Prskalo, I. (2011). Participiranje tjelesne aktivnosti u slobodnom vremenu djece i mladih, Napredak, časopis za pedagogijsku teoriju i praksu. 152, 3-4; 479-494. [in Croatian]
  • Badrić, M., Prskalo, I., Matijević, M. (2015). Primary School Pupils’ Free Time Activities. Croatian Journal of Education. 17, 2; 299-332. [in Croatian]
  • Badrić, M., Ravlić,K. (2017). Relationship between Pupils’Functional Capacity and Physical Activity, Croatian Journal of Education. Vol.19; Sp.Ed.No.2/2017, pages: 109-123. [in Croatian]
  • Currie, C., Zanotti, C., Morgan, A., Currie, D., de Looze, M., Roberts, C., Samdal, O., Smith, O. R. F., & Barnekow, V. (2012). Social determinants of health and wellbeing among young people. Health behaviour in school-aged children (HBSC) study: international report from the 2009/2010 survey (Health Policy for Children and Adolescents, No. 6). Copenhagen: WHO Regional Offi ce for Europe.
  • Guerra S. Teixeira-Pinto A. Ribeiro JC. Ascensao A. Magalhaes J. Andersen LB. Duarte JA. Mota J., (2006)., Relationship between physical activity and obesity in children and adolescents. Journal of Sports, Medicine & Physical Fitness; 46(1): 79‒83.
  • Ischander M. Zaldivar F Jr. Eliakim A. Nussbaum E. Dunton G. Leu SY. Cooper DM. Schneider M. (2007). Physical activity, growth, and infl ammatory mediators in BMI-matched female adolescents. Medicine & Science in Sports & Exercise. 39(7): 1131-8.
  • Jureša, V., Kujundžić Tiljak, M., Musil, V. (2011). Hrvatske referentne vrijednosti antropometrijskih mjera školske djece i mladih tjelesna visina, tjelesna masa, indeks tjelesne mase, opseg struka, opseg bokova. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Medicinski fakultet, Škola narodnog zdravlja „Andrija Štampar“. [in Croatian]
  • Jureša, V., Musil, V., Majer, M., i Petrović, D. (2010). Prehrana i tjelesna aktivnost kao čimbenici rizika od srčanožilnih bolesti u školske djece i mladih. Medicus, 19 (1), 35-39. [in Croatian]
  • Karakaš S., Osmani, Z., Paklarčić, M., Kukić, E., (2015). Analiza preferencije i učestalosti bavljenja tjelesnom aktivnošću kod djevojčica uzrasta 7-14 godina sa područja Srednjobosanskog kantona , Glasnik Antropološkog društva Srbije / Journal of the Anthropological Society of Serbia, Niš, vol. 50, str. 17-24. [in Croatian]
  • Karnik, S.; Kanekar, A. (2012). Childhood Obesity: A Global Public Health Crisis. Int. J. Prev. Med. 3, 1–7.
  • Kovač, M., Strel, J., Jurak, G., Leskošek, B., Dremelj, S., Kovač, P., Mišigoj- Duraković, M., Sorić, M., & Starc, G. (2013). Physical Activity, Physical Fitness Levels, Daily Energy Intake and Some Eating Habits of 11-Year-Old Children. Croatian Journal of Education 15 (Sp.Iz. 1), 127-139.
  • Kunješić, M. (2015). Dinamika pokazatelja stanja uhranjenosti i tjelesne aktivnosti učenica i učenika u primarnoj edukaciji, (Doktorska disertacija), Kineziološki fakultet, Zagreb. [in Croatian]
  • National Heart Foundation of Australia (2011). Sitting less for children. Skinuto 07.09.2019. sa stranice http://www.heartfoundation.org.au/ SiteCollectionDocuments/HW-PA-SittingLessChild.pdf
  • Payne,S., Townsen, N., i Foster, C. (2013). The physical activity profi le of active children in England, International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity 10:136.
  • Perez-Soto, J.J.,García-Cantó,E.,Rosa-Guillamón, A.,Rodríguez-García. P.L.,Moral-García, J.E., López-García, S. (2018). After-school leisure time: physical activity and estimated caloric expenditure in schoolchildren from southeast Spain. Rev. Fac. Med. Vol. 66 No. 2: 209-14.
  • Petrić V. (2011). Physical activity level i standard uhranjenosti adolescenata u Istri. (Doktorska disertacija). Kineziološki fakultet, Zagreb. [in croatian]
  • Sigmund, E., El Ansari, W., & Sigmundova, D. (2012). Does school-based physical activity decrease overweight and obesity in children aged 6–9 years? A two-year non-randomized longitudinal intervention study in the Czech Republic. BMC PublicHealth, 12,570. doi:10.1186/1471-2458-12-570.
  • Simon, C., Kellou, N., Dugas, J., Platat, C., Copin, N., Schweitzer, B., Hauser, F., Bergouignan, A., Lefai, E., Blanc, S. (2014). A socio-ecological approach promoting physical activity and limiting sedentary behavior in adolescence showed weight benefi ts maintained 2.5 years after intervention cessation. Int. J. Obes. 38, 936–943.
  • Sulema, H., Smolensky, MH., Lai, D. (2006). Relationship between physical activity and body mass index in adolescents. Medicine & Science in Sports & Exercise.; 38(6): 1182‒6.
  • Swaminathan, S., Selvam, S., Thomas, T., Kurpad, A.V., & Vaz, M. (2011). Longitudinal trends in physical activity patterns in selected urban south Indian school children. Indian J Med Res, 134, 174-180.
  • Treuth, M. S., Hou, N., Young, D. R., i Maynard, L. M. (2005). Validity and Reliability of the Fels Physical Activity Questionnaire for Children. Med Sci Sports Exerc, 37 (8), 488-495.
  • Troiano, RP., Berrigan, D., Dodd, KW., Tilert, T., i McDowell, M. (2008). Physical activity in the United States measured by accelerometer. Medicine Science in Sports and Exercise, 40 (1), 181-188.
  • Vidaković Samaržija, D., Mišigoj-Duraković, M., (2016), Gender Differences in the Physical Activity of Ten-Year-Old Pupils. Croatian Journal of Education, 18 , Suppl. 1; 231-246.
  • World Health Organization (2010). Global recommendations on physical activity for health. Geneva: World Health Organization;8–10.